|
МИКРОКОСМОС.
Этап в развитии
экономической мысли, который называют
иногда «маржиналистской революцией» (от
marginal –крайний, предельный), связан в первую
очередь с введением и систематическим
использованием предельной полезности.
Исходным пунктом экономического поведения
и вообще любого поведения являются
существующие у человека потребности (неудовлетворённые
желания и стремления). Вещи или действия,
которые насыщают (удовлетворяют)
потребности, называются благами.
Полезность – это
ценность, которую люди приписывают благам в
зависимости от соотношения между объёмом
предложения (сколько этого блага есть
вокруг) и степенью удовлетворения
потребностей. Поэтому каждая
дополнительная единица любого блага
получает всё меньшую и меньшую ценность.
Полезность в экономике измеряется в ютилях
(от utility – польза).
Пример. Отшельник выращивает
зерно, которым он должен прокормиться до
весны. Первый мешок ему необходим, чтобы не
умереть от голода (10 ютелей), второй – чтобы
хорошо питаться и не болеть (8 ют.), третий –
для откорма птицы на мясо (6 ют.), четвёртый –
для изготовления жуткого на вкус самогона (4
ют.), пятый – на корм для хора попугаев (2 ют.).
Теперь, если создать систему координат: ось
X– суммарная полезность у-мешков, ось Y –
количество этих самых мешков; то получиться.
Как видно из графика, на
определённом этапе выращивание всё новых и
новых мешков зерна теряет смысл, так как их
предельная полезность (от каждого
следующего мешка) убывает почти до нуля и
кривая f закругляется вверх.
Теперь и мы плавно
закруглимся к основной теме главы. Ось Х –
полезность – нетрудно переименовать в КАЙФ
(да, вот так, по научному). Ось Y – количество
– трансформируется в ДЕЙСТВИЕ, которое
вызывает кайф. Каждая новая ось тоже имеет
свою градацию 1,2, 3 и т.д. Таким образом,
каждое действие человека, каждое явление
МОЖНО И НУЖНО рассматривать с точки зрения
приносимого им
кайфа или боли (отрицательного
кайфа). Конечно же в широком смысле этих
слов.
Мы утверждаем, что кайф - это
единственная цель любой деятельности,
сознательной или нет. Один способ
достижения кайфа (или равно избежание боли),
напрямую или опосредованно – это УРОВЕНЬ.
Способов много, поэтому и Уровней много.
Люди редко напрямую получают кайф, чаще
всего через множество обходных действий (даже
чтобы выпить бутылку пива, нужно сначала
достать деньги на пиво, купить пиво, открыть
пиво, пить пиво). Из представленного выше
графика, очевидно также, что на
определённом этапе один Уровень (в том
случае Уровень Зерна) исчерпывает свои
возможности по достижению большого объёма
кайфа. Поэтому необходим постоянный
переход с одного Уровня на другой, вернее с
одних на другие, потому что человек
существует сразу на многих одновременно.
Эту взаимосвязь в полной мере отражает
третий показатель – высвобожденная
энергия Уровня или, проще говоря,
возможности, предоставляемые развитием
данного Уровня – ось Z.
Точка О – начало
функционирования Уровня, сразу после того
как он появился из высвобожденной энергии
другого Уровня, из его положительного Z-
показателя.
Уровни различны. Их объединяет то, что
все они направлены на получения
удовольствия (= избежание боли) напрямую
или обходным путём. У любого человека их
десятки, сотни. В их классификации нет нужды.
Достаточно понять принцип удовольствия.
Существуют смежные Уровни. Например, один
Уровень даёт непосредственный кайф от
какой-нибудь игры, другой – энергию
совершенствовать свою игру, то есть энергию
совершенствовать первый Уровень, избавляя
от Привыкания. Привыкания – это всем
известный эффект кризиса одного Уровня,
когда точка О и вся система координат
перемещается по кривой f в ту точку, которой
достиг человек. И, так как точка О – это
отсутствие каких либо положительных или
отрицательных ощущений, мы не испытываем ни
приятного, ни болезненного. Именно этот
эффект заставляет нас каждый день мчаться
вперёд, не останавливаясь ни на секунду, за
новыми и новыми кайфами.
Когда мы говорим, что наслаждение цель, мы говорим не о
наслаждениях распутников и вкусовых удовольствиях, как
полагают некоторые несведующие, инакомыслящие или дурно к
нам настроенные… Наша цель – не страдать телом и не
смущаться душой. И не беспрерывно пиршествовать и плясать, не
наслаждаться юношами или женщинами или же рыбой и всем, что
даёт роскошный стол… не они рождают сладостную жизнь, но
рассудок.
Эпикур.
Кроме того, в жизни часто приходиться
вычислять свой будущий кайф, исходя из
жертв, которые нужно принести уже сегодня.
Пример, работа – Уровень, не дающий
никакого кайфа (даже наоборот), но он
непосредственно связан с Уровнем денег, а у
того огромный наклон по Z-оси, то есть
энергия для создания десятков новых
Уровней, чтобы тащиться-перетащиться. Наша
жизнь – это блуждание в этом невидимом
глазу лабиринте, хождение почти вслепую, по
ощущениям “боль-кайф”. Конечно, мы
прогнозируем: «если я сделаю так, то мне
будет хорошо (плохо)», но этот прогноз
освещает лишь ближнюю часть будущего, без
учёта многих факторов. Уровни разделяются и
множатся по мере развития человека, подобно
ветвям дерева, но у них есть общие корни –
так называемые естественные потребности.
Это неуничтожимые (только со смертью)
Уровни, на которых у-показатель нужно
постоянно нагонять (дышать, кушать, спать).
Иначе, сами знаете, что будет. Коллапс всех
других Уровней (например, после 3-4 ночей без
сна человека уже ничего не интересует,
кроме возможности упасть где-нибудь – это и
есть отрицательный z-показатель; при этом
очень плохо – больно, отрицательный x-показатель;
при этом чем дальше, тем хуже –
отрицательный y-показатель).
В лабиринте Уровней есть
тупики: у них большой Х-показатель (ну очень
хорошо), но большой отрицательный z-показатель.
Пример, героин – вроде даёт кайф, но не
оставляет в жизни ничего, кроме простой
процедуры: укололся – упал –очнулся –
побежал за деньгами – побежал за дозняком….
(не все йогурты одинаково полезны).
МАКРОКОСМОС.
Человек со всех сторон
окружён явлениями мира. Понять же истинную
ценность того или иного явления может
только сам человек. Человек – это не
бесстрастно-теоретическое существо, а
субъектно-заинтересованное, поэтому
наиболее важными для него являются ответы
на вопросы не «что это такое ?», а «что
это означает для меня ?», «для чего мне
это ?».
Основной средой обитания
стал социум. Основные события в жизни
человека - действия других людей. Как же
происходит оценка этих действий ? Как
включает сам себя человек в уже
сформированную общественную систему ?
Микро- и Макрокосмос
неразрывно связаны. Если у человека есть 100
Уровней, значит он все события, всех людей (живущих,
давно умерших, всех о ком он что-либо слышал),
в общем всё, будет оценивать через эти 100
Уровней. На большее, на более широкую оценку,
он не способен, впрочем, и на меньшую тоже.
Допустим, существуют два
человека: Иван и Василий. У обоих по 100 одних
и тех же Уровней. Но в Иерархии Уровней
Ивана во главе стоит Уровень Знаний, а
Уровень Денег – где-то в серединке. У
Василия наоборот, деньги главнее. Поэтому
когда они оценивают всех людей, себя в том
числе, то используют в качестве мерила у-показатель,
то есть то, чего достиг человек за свою
жизнь по их (Ваня и Вася) главному Уровню.
Уровень Знаний (не поддаётся точной
оценки, потому у каждого своё мнение).
Уровень Денег (легко поддаётся оценке и
поэтому у всех одинаков).
После такого
ранжирования они распределяют роли
поведения и вешают друг на друга ярлыки.
Иван: «Я ДОЛЖЕН почитывать
Платона, ПРИСЛУШИВАТЬСЯ к Профессору, а вот
Васю-идиота слушать НЕ ЖЕЛАЮ, потому что он
тупой; наоборот, это Вася ДОЛЖЕН
неукоснительно слушаться моих советов и
развиваться».
Василий: «Я ДОЛЖЕН много работать,
чтобы стать таким же как Билл Гейтс,
профессор – ЛОХ, за жизнь ничего не
заработал и говорит одну ерунду, Ваня
человек неглупый (разная оценка людей даже
по одному Уровню!), но если он НЕ БУДЕТ
СЛУШАТЬСЯ моих советов, то ничего из него не
выйдет».
Одним словом, постоянно идёт
взаимный недомер. Мы неадекватно и узко
оцениваем всё происходящее вокруг. Отсюда
проистекают все конфликты от бытовых до
государственных. Мы разные. Мы
формировались в разных условиях, на нас при
воспитании и социализации воздействовали
миллионы больших и малых факторов, значит
одинаковыми мы получиться просто не могли.
Мы оцениваем всех и всё через себя, через
собственную призму и получаем неточное (неполное)
искривлённое изображение всех и всего. На
нашей планете более 6.000.000.000 кривых зеркал! В
некоторых вас нет совсем, в некоторых вы
мелкозначимая точка, в некоторых (любящих, к
примеру) вы непомерно раздуты. Неадекватная
оценка и последующий делёж главенствующих
ролей ведут к неизбежным конфликтам. Это
совершенно закономерная, естественная и
бесконечная борьба во всей природе (как
начальник видит в подчинённом только
единицу рабочей силы, так и лев видит в
антилопе только кусок непойманного мяса).
Правда есть в
человеческих системах и стабилизирующие
элементы. Мы продемонстрируем их в Главе 6 /
Капитализм / Идеология.
Таким образом
сознание похоже на конструктор: оно открыто
для тех, кто «сверху» (кто лучше
тебя на данном Уровне - им внимают и их
слушают) и направлено шипами на тех, кто «снизу»
(тот должен подчиняться и не возникать).
Благодаря такой особенности, человеческие
индивиды и могут образовывать группы,
коллективы, партии, общества, цивилизации.
Стержнем выступают схожие Иерархии Уровней,
то есть система ценностей, одинаковые
представления полезности. Поэтому
сформировать общие Уровни у большого числа
людей – первейшая задача любого сообщества
- это и есть "воспитание".
Прежде
всего нам, вероятно, надо смотреть за
творцами мифов:
если
их произведение хорошо, мы допустим его,
если же нет –
отвергнем.
Платон «Государство».
|